1.天元一氣格，四個天干一樣，天干五行要生扶坐山。 （上格） 擇日學作為術數中一個分支，其淵源流長，博大精深，深入人心。 日常生活中，事情，比如結婚、開業、安葬白喜事，事前會選定一個黃道吉日，目的是為了趨吉避兇，祈求。 擇用日課，地支是合為吉，用刑衝。 五行喜歡地支有刑、衝，如果有不算是好日子。 比如坐山木，可以選用亥卯三合木局，申子辰三合水局或地支有兩三個木，或水日子來生扶坐山，但要避開相沖，水天干有可以，納音有可以。 生扶力量大小，是地支，其次是天干，是納音五行。 擇日需要區分風水擇日和民俗擇日。 風水擇日重點於五行上，民俗擇日重點神煞上。 每天有許多凶煞和吉神同時存在，那些凶煞，只要有吉神可以化解，吉神多於凶煞可以，所謂當權，羣攝服這個道理，總來説，要煞避之，中煞制止，煞不忌。
紅包袋裝三個錢，放入米缸中，有招財效果。 很多家庭沒有米缸或米桶，直接從米袋裡拿，這風水學中大忌，因為米袋與乞丐有關! 所以家庭什麼要設定米缸原因。 米缸位置要放些，乾燥之方。 總結：米缸作為糧食倉庫，有財庫意味，米缸，則家中富有，米缸缺糧，則家境。
"长壁刀" (即对面的大楼很大，墙壁面很长)需要用山海镇来化解。 不论是凸面镜还是山海镇，都会像一个盾牌来将壁刀的煞气化解掉。 八、反弓煞 "反弓煞"即住宅门前有弧形状向外拱出。 比如"反弓水"住宅前的河成反弓之状。 又如"反弓路"路呈弯曲型，住宅之门正对此路。
室外柱最常在 住宅大樓中 看見，為了增加室內的使用面積，設計者會將 柱子推至牆外，讓室內的空間呈現完整的矩形 ，才不會有一些奇怪的角落限制傢俱的擺放，而建築外觀也會更顯立體喔! 室內柱則常見於 辦公大樓 ，為了要讓 建築物的外觀一致（ 如玻璃帷幕或是大面開窗 ），可能就會採取這樣的設計選擇。 缺點是室內空間會被柱子佔據，也因此有些空間死角出現，若 住宅大樓為室內柱則 常會有 壓樑 的狀況產生。
五行之中火屬心，因此心火旺盛時，常會出現靜脈曲張、臉部潮紅、口乾便秘、皮膚油膩、暗瘡滋生、紅血絲等症狀。 中醫以為：火行之人當以降火為先，所謂"熱者寒之、實者瀉之"，以抑制過於興奮的腦下垂體、神經、內分泌腺功能，平衡和改善體內的血液迴圈，擴張血管保護心臟、同時針對體內的炎症，清熱消炎、驅除火毒。 精油配方：橙花精油、苦橙葉精油，玫瑰精油，薰衣草精油，薄荷精油，尤加利精油。 五行精油介紹－土行精油 土行之人，形體厚重，腰腹肥圓，頭面厚大，鼻准豐隆，口擴唇厚，手足皆厚，面色明而黃潤，性情忠厚缺乏活力。 中醫將脾胃稱為中土，所以土氣偏重之人食欲較為亢進，經常可因暴飲暴食、貪圖美味佳餚而誘發胃腸炎、消化不良、大便秘結、肥胖症、糖尿病等；此外土形之人濕氣偏盛，容易引發風濕痛、痛風、關節炎等疾病。
九星按照上圖的箭頭方向每年變化宮位，比如一白貪狼星2024年在正東方震宮位置，2025年則在東南方巽宮位置，2026年則進入中宮位置，2027年進入西北干宮。 九星分別是一白貪狼星，二黑巨門星，三碧祿存星，四綠文曲星，五黃廉貞星，六白武曲星，七赤破軍星，八白左輔星，九紫右弼星。 一白貪狼星飛到正東方，是2024年的風水桃花位 一白貪狼星吉星，五行屬水，下元九運期間得令是旺星。 一白星在得令的時候，代表桃花、名氣、官運和財運。 所到的方位是吉利的方位。 貪狼星代表人緣、感情、桃花，同時旺偏財運，善加利用可增強桃花運與貴人、人緣運。 一白星對于未婚的男女來說，是最吉利的，有利于發現新的機會，增進戀愛的熱情。
文中除針對成形裝藥結構及穿甲作用基本原理進行概述外，並運用ANSYS軟體配合彈頭炸距、導波塊、藥型罩型態、裝藥密度等相關參數設計，以推估真實終端效應，確保穿甲能力。 ... 2.以X250型水擊解裝置執行擊解汽車後車廂內部之四枚105mm砲彈聯裝之土製炸彈啞 ...
祖先牌位（公媽龕）即是指寫著往生先人名諱的靈牌，安奉祖先牌位的目的是請自家祖先入牌位來安座，接受陽世子孫祭拜與供養，同時祈求祖先庇護後代子孫。 會衍伸這樣的習俗，多半是被「事死如事生」、「傳統孝道文化」的觀念影響，所以台灣普遍的家庭，都有供奉祖先牌位。 另外，在歷代祖先牌位中，通常都是供奉家族中的直系血親，以及未婚男性的旁系血親，不過現在很多家庭非常重視兩性平權問題，也不會希望未出嫁的女兒，未來沒有地方安置祖先牌位，所以有不少家庭並不忌諱這個禮俗，會將未婚或是離婚的女兒放進家族祖先牌位，一同接受後代子孫的祭拜。 祖先牌位（公媽龕）寫法、注意事項與禁忌
生命靈數九宮格計算方式 步驟一 在紙上寫下自己的西元出生年、月、日，並加總到個位數。 例如： 生日 為1979 ／ 10 ／ 29， 生命靈數＝ 1 ＋ 9 ＋ 7 ＋ 9 ＋ 1 ＋ 0 ＋ 2 ＋ 9 ＝ 38 → 3 ＋ 8 ＝ 11 → 1 ＋ 1 ＝ 2 →最後得到數字為2，就是2 號人。 （如果加總到最後數字為10，就是1 號人，依此類推。 ） 步驟二...
